加州教育工作者被控隱瞞學生性別轉換事宜不告知家長
California educators accused of hiding gender transitions from parents
加州學校輔導員與學生互動
克里斯蒂娜·格魯貝（ https://wng.org/authors/christina-grube ）
2026年1月29日
美聯社／埃里克·塞耶攝
美國教育部週三發布的聲明（ https://www.ed.gov/about/news/press-release/us-department-of-education-finds-california-department-of-education-violated-federal-law-hiding-students-gender-transitions-parents ）指出，加州教育廳強迫學區隱瞞學生所謂性別認同的資訊不告知家長，此舉違反聯邦法律。聲明指稱，去年加州至少300名學生被列入「性別支持計畫」，其中多數未經家長同意或知情。
隱瞞家長資訊違反了《家庭教育權利與隱私法》（ https://studentprivacy.ed.gov/faq/what-ferpa ）—這項聯邦法律保障家長查閱子女教育紀錄的權利。聯邦教育官員自去年三月起調查加州，要求該州明確家長有權查閱性別支持計畫，但州政府至今未予回應。
教育部指出，教育官員施壓校方執行隱瞞學生資訊的政策，致使校方違背聯邦法律。該機構特別列舉AB 1955（ https://leginfo.legislature.ca.gov/faces/billTextClient.xhtml?bill_id=202320240AB1955 ）法案，該法案禁止（ https://wng.org/sift/california-bans-policies-mandating-parental-notification-for-pronoun-changes-1721139234 ）學校制定要求家長知悉子女「性別轉換（變性）」的政策。教育部解釋，學區領導層實質上被迫在服從州政府官員或違反聯邦法律之間作出選擇。
教育部長琳達·麥克馬洪週三發表聲明（ https://x.com/EDSecMcMahon/status/2016605923897160077 ），誓言追究加州隱瞞學生資訊的責任。她強調，當學生經歷改變人生的重大變革時，學校至少應告知家長。教育部另於週三發布聲明指出（ https://x.com/usedgov/status/2016667779957432689 ）：孩子屬於家庭，而非國家。
教育工作者採取了哪些手段隱瞞學生資訊？調查人員指控加州教育部刻意隱瞞兒童性別轉換事宜。聯邦調查人員指出，學校將學生的所謂性別支持計劃存入獨立檔案系統，使家長蒙在鼓裡。
調查人員援引2022年以來的電子郵件，顯示校方官員在家長背後討論學生更名事宜，刻意在家長面前使用不同稱謂，並限制家長在線上入口網站獲取的資訊。教育官員更曾向知名校園軟體公司請託，要求開發隱藏學生姓名或代詞變更功能的應用程式。
聯邦調查同時引述一宗訴訟案例：因校方實施家長保密政策，官員未告知某位母親其女兒已開始認同跨性別身份，該母親遂對州政府提起訴訟。調查人員說明，校方行政人員據稱指示該學生不得向母親透露身份變更，並要求其穿著束胸衣模擬男性平坦胸膛。
調查人員同時質疑加州官員針對禁止隱瞞學生性別認同的學校政策進行打壓。州政府官員曾於2023年起訴（ https://wng.org/sift/california-sues-school-district-over-forced-outing-gender-policy-1693339622 ）奇諾谷聯合學區，該學區政策要求教師須向家長通報學生性別認同變更。
加州如何回應調查結果？《世界報》已聯繫加州教育部尋求置評，本文將隨回應更新。
克里斯蒂娜·格魯貝（ https://wng.org/authors/christina-grube ）
克里斯蒂娜·格魯貝畢業於世界新聞學院。
