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光愛不夠－同性婚姻不利孩子的五大理由

Trayce Hansen, Ph.D.

同性婚姻倡導者相信，孩子只需要愛。基於此前設，他們認為同性雙親只要相愛，也一樣能把孩子帶好，像異姓的父母一樣。不幸地，這前設及後繼學說都是錯的，因為光有愛，並不足夠！

在所有其它因素都相同的情況下，在已婚父母教養下長大的孩子，表現是最好的。在這種環境裡，孩子最能有充足而平衡的情感和心理經驗，有利他們健康成長。

談到教養小孩，可謂男女大不同，父母各有貢獻，位置都不能讓對方取代，母親和父親的身份無法互換。兩名女性都可以當好母親，但她們總不能當好父親。

父母共同教養孩子效果最佳，以下為五大理由：

第一，母愛與父愛雖同樣重要，但在質量上有不同，親子間的感情牽繫也有分別。母親的愛通常是無條件的，而父親的愛卻是有條件的，兩者對孩子身心發展同樣重要，缺一都可能出問題。孩子需要兩種親愛與情感牽繫，才能達至平衡互補。

只有異性的父母讓孩子有機會與同性、及異性家長建立關係，人在童年時就開始學習和兩種性別長輩相處，日後與兩性的人交往也較容易。對女孩而言，如此她較容易理解、適應男士的世界，能在女士的世界裡悠然自處。男孩也一樣。能與異性家長建立關係，也令孩子更有同情心，不會太自戀。

第二，孩子成長過程是可預期的，也有若干必經的發展階段，有時較需要母親，有時較需要父親。舉例說，在嬰孩時期，無論男嬰女嬰，由母親來照顧會更好，因為她更敏感嬰兒的需要，能作出較適切回應。但對男孩而言，他若要學做男子漢，就必須脫離母親，認同父親。無父的男孩缺乏可認同的榜樣，在建立健康的男子漢身分時較容易發生問題。

父親能教導男孩如何正確疏導自己的野心與性慾，母親就難告訴兒子如何控制他的衝動，因為她不是男性，沒有男性的衝動。父親也較母親易取得男孩某種形式的尊重，這種尊重較易令男孩守規矩。所以無父的男孩長大後容易違法，甚至可能受牢獄之苦。

父親對女孩的心理發展也很重要。在女孩的成長階段裡，有部分角色只能由父親來擔當。舉例說，父親能給女兒一個安全、與性無關的場境，讓她經驗她的第一段男女關係，建立自己的女性角色。無父的女孩長大後容易發展濫交的關係，因為她想滿足天生而有的渴望，希望男性注意和肯定，這是她年幼時未能在父親身上得到的。

整體而言，父親在孩子成長過程裡，擔當著制約角色，能約束兒子表現得反社會，也令女兒不必以性來吸引人。若缺乏這個父親角色，不僅無父的孩子身受其害，他們成長後想彌補遺憾而引發的表現，也會危及社會。

第三，無論男孩女孩都需要異性家長來平衡他們本身的性別傾向。舉例說，男孩一般重理智、輕情感，著重規則過於關係，好冒險而不太謹慎，講求標準但不太懂同情；女孩則相反。異性家長能幫助孩子保留自己的性別傾向之餘，也透過言教身教，讓孩子認識相反傾向的價值。這不僅令孩子身心平衡，更擴闊他／她的眼界，幫助他／她認識自己受限制的觀點。

第四，同性婚姻增加年青人性別錯亂、或胡亂作性愛實驗的風險。因為同性婚姻或明示或暗示，令孩子覺得所有選擇都是一樣的，都可接受，且都是好的。就是在傳統家庭成長的孩子，一旦接受了「所有性選擇皆平等」的信息，長大後都會以為和誰有性行為、結婚也沒關係。因著這種想法，令年青人考慮各種性愛與婚姻模式，是以前從來沒想過的。而在同性家庭成長的孩子，本身已經接受各種性模式的實驗，他們的選擇會更大膽，因為他們不僅受雙親的非傳統性別角色影響，而且也得到社會贊同。

毫無疑問，人的性向很容易受影響。想想古希臘或羅馬時代，還有早期諸文明，當時無論男同性戀或雙性戀都很普遍，當然不因這些男人有所謂「同性戀基因」使然，卻因為社會默許，人就愈加放肆。

第五，社會若允許同性婚姻，也將會允許其他類形的婚姻。其立法邏輯很簡單－既然禁止同性婚姻等於歧視，那麼禁止多妻婚姻、多角戀婚姻、或其他婚姻組織也是歧視。但在形形式式婚姻組合下成長的孩子，在情感、心理上所受影響至巨，孩子的心理與性別發展也會受摧殘。還有，如果他們的雙親不幸離婚，各自「再嫁娶」，孩子又怎麼樣呢？結果他們可能會有四個父親，或兩父兩母，或四個母親，或任何組合，總之悉隨專便。

同性伴侶當然可以像異性夫婦一樣有愛心，但孩子所需要的不光是愛，也需要父母各別的本性與互補的特質。

人類過去累積逾五千年的智慧告訴我們，一男一女是最理想的婚姻與養育兒女的模式，我們若傲慢地揚棄此等經過時間考驗的智慧，以小孩當前衛實驗的白老鼠，這不僅是冒險，更會帶來災難後果。

同性婚姻肯定不利小孩。我們固然明白同性伴侶渴望結婚、教養孩子的心情，但更應該同情孩子的真正需要。而目前的角力，是為滿足若干同性戀者的渴望，置所有孩子的需要於不顧。我們絕不能把孩子輸掉。